Очередной учебный год подошел к концу...

Очередной учебный год подошел к концу...

...На одной из последних консультаций перед экзаменом по русскому в 9 классе обсуждали темы сочинений и повторяли методику их написания. Разбирали сочинение на тему "Как вы понимаете слово ДОБРОТА?"
 И понеслось: "Доброта - это если...", "Доброта - это когда.."
 Внушая девятиклассникам, что в сочинении их спрашивают не КОГДА, а ЧТО, я размышляю вслух у доски, чтобы ребята уловили ход мыслей и, может быть, даже запомнили. И вот добираюсь до аргументов, что не каждый поступок может быть назван добрым......, потому что.... Спрашиваю их:
- Вот у Матвея П. три по русскому, потому что я добрая? А вообще - я добрая? (понесло меня в философию)
И вдруг слышу в ответ:
- Вы - святая, - обыденно, как что-то само собой разумеющееся, сказал  Андрюша, который привык (да и я тоже к этой его способности привыкла!) озвучивать все свои мысли.
Мне было так смешно....И я засмеялась...
А он не унимается:
        (продолжение читать на странице "Вести с уроков")

История повторяется!

 Когда-то давно, году в 14-15 (две тысячи, конечно!) был у меня ученик-ученичок. Теперь-то он приличный молодой человек и не без высшего образования. А тогда... Я даже не подозревала о возможности высшего образования для него!
 Да повествование не об этом!
 Писал он работу, а подписал просто: Лихо, не дописав одну букву в конце фамилии! Ну просто прямая характеристика получилась!
  В этом году заканчивает 9-й класс его младший брат.
 В самостоятельной работе во фразе: -  "Я понимаю это так." - написал: "Я пони это так" !!!
 Ну, что ж! Вот кого учу!
 Зато гордости сколько: это ж надо обучить и лихо и пони 
(История реальная. Правда, настоящую фамилию героя не решилась написать! Если, Илья, ты узнал себя, напиши мне. Я вспоминаю тебя все равно добрым словом!)